スキップはどんなところ?

名護市周辺にお住まいの中学生・高校生をメインとした

社会生活にサポートが必要な児童や生徒が

放課後や長期休暇に安心して活動できる場です。

子ども達が個性を生かし、社会の一員として

住み慣れた地域で自立できるようサポートします。

スキップの良いところ

支援プログラム

人間関係・社会性
法人理念

障害があってもなくても、住み慣れた地域で普通に楽しく暮らせる地域づくり

支援方針
支援方針

放課後や長期休暇に活動する場です。
自立支援・余暇活動支援などを目的とした療育等支援を行っています。
子どもの発達や特性に応じた様々なプログラム(学習支援・SST・ビジョントレーニングなど)を行い
豊かな心と感性の発達を促し社会生活・集団活動への適応能力の向上を図ります。

本人支援
①健康・生活

一日の流れの中で、制服からの着替えや検温、トイレの練習などの生活に必要なスキルの獲得や、自分の状態を知ることを目指していきます。
活動の中でも買い物や調理、バスの練習など、本人が将来どんな生活をしたいかを相談しながら出来ることを増やしていけるよう支援します。【買い物学習、畑作業、おやつ作りなど】

運動・感覚
②運動・感覚

遊びの中で心身を思いっきり動かしながら楽しむことで身体の機能向上を目指します。その中で力加減や体の使い方を学びます。一緒に遊びながら「みんなも同じ感覚なのかな?」を話し合いながらお互いの固有感覚の違いなどを学び、新たな気づきを得られるよう支援します。【ダンス、海浜散策、水遊び、鬼ごっこ、レゴブロックなど】

認知・行動
③認知・行動

いろいろな体験活動を通して、新しい発見や気づきを促していくとともに、数量関係・大小の違い・重さ・色の違いなども学んでいきます。また、外活動、自然の中での遊びの中で危険認知なども学びます。【ブロック遊び、工作、海川での活動など】

言語・コミュニケーション
④言語・コミュニケーション

あいさつ、帰りの会での発表、普段の言葉のやりとりを通して言語の表出を促したり、コミュニケーションのとり方を学んでいきます。読み書きの勉強での文章を読む力の獲得、またはそれ以外の方法による伝え方などを支援します。【ドライブ時の聞きたい曲の伝え方、トイレに行きたい時の伝え方、ハンドサインの活用など】

人間関係・社会性
⑤人間関係・社会性

アタッチメントの形成から始まり、自己の理解とコントロールの支援、集団への参加が難しい子に遊びを通して順番やルールをなぜ守るのかなどを学びます。【ごっこ遊び、高校生プログラム、キャッチボール、海浜散策、Wiiゲーム、買い物学習、イベントなど】

スキップ支援プログラム 放課後等デイサービス
スキップ児童発達支援プログラム

自己評価表

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住所

〒905-0018 名護市大西3丁目20番16 なごみの館1F

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